École durable

Activités :

1. Construction de nichoirs pour hirondelles

La ville d’Orbe participe au plan d’action communal en faveur des hirondelles et martinets initié par le canton de Vaud. Les élèves d’OCOM 9 sont sensibilisés aux problématiques liées à ces espèces, notamment lors d’une visite d’un représentant de la station ornithologique. Ils construisent des nichoirs à hirondelles pour la commune.

2. Exposition photos – concours

Chaque année, un concours photo est organisé, à chaque fois sur un thème lié à la durabilité : cette année « Arbre ». Une exposition a lieu dans une galerie en ville d’Orbe. Des prix récompensent les plus belles images réalisées par les élèves.

3. Fresque de la biodiversité

Dans le cadre des activités organisées pendant la dernière semaine d’école, les élèves peuvent s’inscrire à l’animation « fresque de la biodiversité* proposée par Cécile Guignard, senior sustainability consultant chez Quantis.

4. Submerged : les problèmes du monde aquatique

Chaque année des élèves participent au concours de robotique Lego FLL. Le thème de l’année était le monde aquatique. Non seulement les participants se sont qualifiés pour les finales suisses, mais ils ont encore motivé leur camarades de deux classes à présenter des travaux de recherche en lien avec le sujet. Ces prestations ont été filmées. Les films ont été projetés en avant-première à Aquatis en mars 2025 et ont tourné en boucle sur un écran du musée jusqu’en juin 2025.

(https://capstv.ch/submerged-ou-sous-leau-des-solutions-innovantes/

https://capstv.ch/les-chercheurs-de-demain-solutions-innovantes/)

5. Visite de la compostière

Tous les élèves de 9ème ont visité la compostière Axpo à Chavornay pendant leur cours de SCN, avec mise en avant du recyclage de la matière organique.

6. Animation « sol vivant»

En lien avec la visite de la compostière, tous les élèves de 9ème ont participé à l’animation « sol vivant » autour d’un cube présentant une portion de sol. L’animation est proposée par Biovaud et présentée par Christian Bovigny, agriculteur biologique à Bavois.

7. Biodiversité en ville

Les élèves d’OCOM SCN 10 ont investi les jardins privés de la ville d’Orbe avec des pièges-photos pour découvrir l’activité des mammifères sauvages en milieu urbain. Ils ont rédigé un petit livre qu’ils ont mis en vente pour financer leur voyage d’étude.

8. Tricot-graffiti

Des rencontres facultatives ont permis de partager des moments à midi ou à 16 heures et d’initier les jeunes au tricot, ou plus précisément au crochet. Les élèves ont été invités à réaliser des carrés colorés à partir de restes de laine. L’idée première était d’habiller le tilleul situé au centre de la cour d’école de Montchoisi. Cet art, le « yarn bombing », est aussi appelé tricot-graffiti ou tricot urbain. Ce sont finalement quatre arbres qui ont été décorés.

Concours photos – “Arbre”

Les gagnants :

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Festival Durabilité – 1er mai 2024

Article, gagnants, photos, …

Activités :

1 De la déchetterie aux travaux manuels

Le maître de travaux manuels a pris contact avec le responsable de la déchetterie de manière à donner une deuxième vie à divers matériaux (notamment les planches en bois).

2 Construction de deux hôtels à insectes

Un espace prairie a été créé l’année scolaire 2022-2023. Le restaurant pour les invertébrés a donc été ouvert. Il ne restait qu’à offrir un logement ! A partir de deux palettes, deux grands hôtels à insectes ont donc été construits par les élèves de 9èmes.

3 Construction d’abris pour hérisson

Dans le cadre d’un plan d’action en faveur de la biodiversité, des élèves de 9èmes ont proposé de construire des abris à hérisson (nidification, hibernation). Cinq abris pour hérissons ont été dispersés dans un rayon d’un kilomètre autour de l’école.

 4 Construction d’un nichoir chouette effraie

Le papa d’un élève est agriculteur. Sensibilisé en classe, l’élève a proposé de construire un nichoir à chouette effraie et de le poser dans leur ferme. Un groupe d’élèves s’est donc lancé dans cette activité. La classe est allée poser le nichoir en juin 2024.

5 Contrôle des nichoirs à martinets

 Des nichoirs à martinets sont installés sur le bâtiment de Montchoisi. Les élèves d’OCOM SCN 9 effectuent un contrôle hebdomadaire des nichoirs, avec recensement du nombre d’adultes, d’oeufs et de jeunes.Une collaboration avec le centre Erminea a permis la réintroduction d’individus récupérés blessés.

6 Fabrication de cosmétiques et autres produits « éco-responsables »

Pendant leurs leçons de sciences, les élèves de 10èmes ont fabriqué des produits cosmétiques, des produits de nettoyage, des tisanes, … qu’ils ont mis en vente pour financer une sortie scolaire.

Activités :

1. Examen d’OCOM ARV « Le site de Montchoisi se met au vert »
   Le thème de l’examen d’OCOM 2023 a été proposé dans une perspective de développement durable. La consigne était d’imaginer un collège « idéal » où il ferait bon vivre, avec la nature à nos pieds (balcons suspendus, jardin potager avec un système d’irrigation pratique, ruches sur le toit, panneaux solaires, façades végétales, etc). Comment transformer ce bâtiment de façon durable en tenant compte des énergies utilisées et en respectant l’environnement ?
2. Création d’un espace jeux (badminton, …)
   Suite à une proposition d’élèves dans le cadre du conseil d’établissement, un filet et un marquage au sol ont été mis en place dans un espace « gazon» de la cour d’école. Cet endroit est dédié au jeux de type badminton.
3. Création d’un espace prairie
   Dans le cadre des leçons de SCN 9, les élèves ont mis en évidence une biodiversité (animale et végétale) plus importante dans une prairie que dans un gazon. Avec l’accord de la commune, les concierges conservent une surface non tondue dans la zone gazon attenante à la cours. Les bords et un accès au centre de la prairie sont tondus pour faciliter l’accès au milieu naturel avec les élèves.
4. Contrôle des nichoirs à martinets
   Sous l’impulsion de l’association vaudoise pour la nature (AVPN), la commune a installé des nichoirs à martinets sur le bâtiment scolaire. Les élèves d’OCOM SCN 9 effectuent un contrôle hebdomadaire des nichoirs, avec recensement du nombre d’adultes, d’oeufs et de jeunes.
5. Participation au concours de robotique Lego
   Dans le cadre d’une activité facultative de robotique, participation de 2 équipes au concours de la First Lego League sur le thème de l’énergie (« Superpowered»)
6. Panneaux « biodiversité autour de l’école»
   Tous les maîtres de SCN ont la possibilité de participer avec leurs élèves à un inventaire de la biodiversité, tant animale que végétale, sur un rayon de 300m autour de l’école. De mini-cartes sont créées et affichées. Une fois une espèce décrite, une autre doit être découverte. Cette activité n’a été qu’initiée et va se prolonger les années scolaires à venir.
7. Atelier de réparation « couture»
   Dans le cadre d’une OCOM d’ACT, les élèves proposent leurs services pour diverses petites réparations sur des habits endommagé.
8. Création de l’affiche pour le concours photos « Nature en Ville»
   Création graphique au format A3 sur cette thématique avec technique à Les élèves sont volontaires pour effectuer ce travail.
9. Concours photos « Nature en ville»
   Chaque année, un concours photos est mis sur pied, à chaque fois sur un thème lié à la durabilité: cette année « Nature en ville ». Une exposition a lieu dans un galerie en ville d’ Des prix récompensent les plus belles images.